Salidas controladas para niños y niñas desde el 26 de abril

Día del libro en cuarentena

Hay muchas páginas web con cuenta cuentos y cuentos en pdf gratuitos. Desde la Unidad de orientación os facilitamos algunos enlaces para que nuestros/as niños/as puedan leer en este día especial o, si les parece mejor, escuchar los cuentos que les cuentan otros. 

Cuento para animar a leer

https://www.youtube.com/watch?v=c-eQCKYPM_c

Los once mejores cuenta cuentos online

https://www.genbeta.com/a-fondo/estos-son-los-11-mejores-cuentacuentos-online-para-tus-ninos

Los Libros libres

https://www.youtube.com/watch?v=nlvsVS2uuWo&utm_campaign=semana-arte&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

Giraluna, girasol

https://www.youtube.com/watch?v=HYQLRSl0KT4

Cuentos clásicos de Salvat

https://www.youtube.com/watch?v=_NHpRFyllAg&list=PL57F38DBD47DF9DB9

Fábulas de Salvat

https://www.youtube.com/watch?v=wB3l4MyNmoA&list=PLA10BDA1347FACCABç

Cuentos infantiles cortos

http://www.cuentosinfantilescortos.net/

La ratita Presumida

https://www.youtube.com/watch?v=7tJ6uywPnQE

Tres tigres en un trigal

https://www.youtube.com/watch?v=Y-R7843evu8

Poema a todos los que están lejos

https://www.youtube.com/watch?v=0sLEyB272CY

Cuenta Cuentos de Beatriz Montero

https://www.youtube.com/user/BeatrizMontero

Poema de Rafael Alberti (Me aburro)

https://www.youtube.com/watch?v=xjC-geqS8Ag

El niño que se convirtió en coche (cuento escrito por el orientador)

https://issuu.com/mmatasdealvaro/docs/el_ni_o_que_se_convirti__en_coche__revisado_?fbclid=IwAR37w5HmeI43vHFkJP7AaK5tM8OYrnZZG3yLS1DtoXC47t-lPY68dwjUEKc

Enlaces a cuentos infantiles gratuitos en pdf:

Relación de cuentos que nos pasó el equipo directivo en el Drive:

https://drive.google.com/drive/folders/1dsDA9HEaELBnhXH6prIlBIggJLBasjD2

Otros enlaces:

https://weeblebooks.com/es/cuentos-infantiles/

https://cuentosinfantiles.top/cuentos-infantiles-pdf/

https://elestudiantedigital.com/libros-pdf/

https://edwardsib.org/ourpages/auto/2015/9/28/51403017/Cuentos%20Infantiles.pdf

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/blog/15-cuentos-ninos-partir-4-anos

Unidad de orientación

La ley de la abuela

Principio de Premack o Ley de la abuela

                Nuestras abuelas, que sabían mucho de la vida, solían decir: “Primero la obligación y después la devoción”. Es decir, sabían muy bien que antes hay que hacer las tareas que las circunstancias de la vida nos obligan a hacer, a pesar de que en muchas ocasiones no nos gusten o nos cueste hacerlas, y después las que nos resultan más atractivas y, por tanto, más placenteras. De ahí que las abuelas siempre decían -y siguen diciendo- a sus hijos y a sus nietos: “Hasta que no acabes de merendar o de hacer las tareas de la escuela, no sales a la calle a jugar”. Este principio tan sencillo y tan eficaz es el que debemos aplicar normalmente en nuestras actividades cotidianas para incrementar ciertas conductas en los niños, pero es especialmente interesante en estos días de confinamiento.

            Esta Ley de la abuela o, como se dice en psicología, el principio de Premack se podría definir así: Una conducta que nos gusta mucho realizar podría servirnos como premio para aumentar otra conducta que nos cuesta más hacer. Lo veremos con un ejemplo muy claro. A todos los niños les gusta jugar y no les gusta tanto hacer los deberes del cole. (Igual que a los adultos, en general, nos gusta más disfrutar de nuestras aficiones que ir a trabajar). Entonces, si proponemos al niño que jugará después de haber terminado las tareas, estaremos potenciando la oportunidad de que haga primero los deberes para poder luego conseguir el premio de jugar. Además esto contribuirá a que rinda más en las actividades escolares.

             

Primero la "obligación"...

...y después la "devoción"

¿Cómo podemos utilizar la ley de la abuela durante el confinamiento?

Sería bueno hacer un horario, si es posible negociado y consensuado con los niños pero siempre teniendo en cuenta estos criterios, en el que las primeras actividades del día sean las de “obligación” (las que normalmente más cuesta hacer, como las tareas escolares) y luego las de “devoción” (las que más nos gustan, como jugar, ver la tele, etc.). Lo ideal sería empezar el día haciendo las tareas que más les cueste. Así, la mañana, igual que ocurre cuando hay clase, se debe dedicar a hacer las tareas que estos días mandan los profes, y por la tarde a actividades de ocio y más lúdicas. Además, por la mañana, igual que cuando vamos al cole, debe haber también un período de descanso o para hacer otras actividades que pueden aliviar el trabajo más intelectual y que les resulten más atractivas (hacer ejercicio, bailar, cantar, pintar, dibujar, etc.).

            Con esta estrategia utilizamos el reforzamiento positivo, que es lo que más necesitan nuestros niños durante estos días. Si además nos ayudan a organizar mejor el tiempo de confinamiento, vale la pena probarlo.

Hoy en La Nueva España

Entrevista con el orientador Marcelino Matas

Vuelta de vacaciones

Volvemos de vacaciones con las pilas cargadas y espero que con ánimo para continuar lo mejor posible en esta extraña y difícil situación en la que nos encontramos.  Vamos allá.  Para ello, propongo algunos enlaces con sugerencias para pasar mejor estos días

Teatro infantil

Si tienes más de 12 años, puedes ser jurado de cine europeo 

Premio del público joven

Puedes participar también en el concurso Pintando abrazos, si tienes entre 4 y 12 años

Pintando abrazos

También puedes cocinar. Eso sí,  bajo la supervisión de un adulto.  A ver si te atreves con esta receta que parece fácil

Calabacin crujiente

El niño que se convirtió en coche

Hace cinco años publiqué este cuento infantil en formato papel. Ahora lo he puesto en formato digital para que todos los/as niños/as y sus familias puedan tener acceso a él de forma libre y gratuita.
¿Puede un niño convertirse en coche? ¿Y en pelota? ¿Y en dinosaurio? Para saberlo, leed este cuento que trata sobre la diversidad. Ojalá os guste.

Este es el enlace de acceso al cuento

https://issuu.com/mmatasdealvaro/docs/el_ni_o_que_se_convirti__en_coche__revisado_?fbclid=IwAR37w5HmeI43vHFkJP7AaK5tM8OYrnZZG3yLS1DtoXC47t-lPY68dwjUEKc