¿QUÉ
LE PUEDO PEDIR A MI HIJO/A DE SEIS AÑOS?
Estas son las conductas que pueden
realizar los/as niños/as de 6 años. Es
posible que algunos de estos comportamientos ya los realice vuestro/a hijo/a,
pero otros los tendréis que entrenar o enseñar para que llegue a hacerlos.
Alimentación
- Come de todo y sin ayuda, aunque se le sirve menos cantidad de aquello que no le gusta.
- Aprende a manejar el cuchillo para cortar la carne, aunque a veces necesita ayuda.
- No sabe pelar la fruta, pero parte con cuchillo y tenedor trozos de fruta.
- A veces puede recordar que debe comer con la boca cerrada y no hablar con la boca llena, aunque todavía está aprendiendo y necesita que se lo reconozcan con felicitaciones.
- Empuja con pan.
- No usa babero.
- Puede aguantar bien sentado en un restaurante, pero necesita conversación.
Vestido
- Se viste solo todos los días antes de ir al colegio.
- Se desviste y se pone el pijama solo.
- Ya no tiene problemas con los botones de la camisa o el vaquero.
- Se ata los cordones de los zapatos y se siente orgulloso de hacerlo.
- Se le exige que deje la ropa en una silla, aunque no hace falta que esté muy ordenada.
- Lleva la ropa sucia al cesto, aunque mamá o papá le tienen que felicitar por ello y recordárselo.
Baño
- Mamá
o papá preparan el baño y luego se mete él solo.
- Se echa jabón en la esponja y se frota todo el cuerpo con poca supervisión de mamá o papá.
- Mamá o papá le lavan el pelo y él se echa agua para aclararlo.
- Se lava los dientes solo y le encanta ser felicitado por ello.
Control
de esfínteres
- Por lo general, controla los esfínteres de día y de noche.
- Si un día moja la cama, no se le presta mayor atención.
Dormir
- No tiene miedo de irse a la cama él solo.
- Se va a la cama sin rechistar, aunque, en ocasiones, se levanta y dice que no puede dormir. Si intenta abusar, no se le deja.
- Se le despierta con tiempo suficiente para vestirse él solo y desayunar.
- Se levanta él solo, pero le encanta que le despierten con mimos.
Autonomía
emocional
- Juega solo, aunque le gusta enterarse de todo.
- Necesita la aprobación de los adultos, pero comienza a valorarse a sí mismo.
- Siente celos, pero empieza a ser consciente de ellos y lo verbaliza.
- Puede aguantar la demora de un premio uno o dos días.
- No se deja manipular por los amigos, y ha descubierto cómo atraerlos.
Responsabilidades
- Ayuda a poner la mesa.
- Sabe dar al botón del ascensor cuando sube con sus padres.
- Sabe llamar por teléfono a los familiares. No se le deja usarlo él solo, pero sabe qué tiene que hacer si algún día pasa algo.
- Tiene una obligación diaria con la familia: poner parte de la mesa, dar de comer al perro, regar una planta…
- Puede calentar leche en el microondas, hacer una ensalada, preparar un bocadillo, pero no abre la nevera y dispone de la comida sin el control de sus padres.
